Impacto positivo de la estrategia LEM en el ámbito de habilidades linguísticas en escuelas de alta vulnerabilidad
Este artículo da cuenta de la efectividad de la estrategia LEM en escuelas municipales de alta vulnerabilidad social de la provincia de Concepción. Se analizó el comportamiento observado en habilidades linguísticas como conciencia fonológica, comprensión lectora progresiva y lenguaje escrito en func...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Cerda Etchecopare, Gamal |
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| Otros Autores: |
Maldonado Elevancini, Cecilia,
Sanzana Vargas, Catalina,
Salas Elmes, Angela,
Manríquez Jara, Marcela,
Hinojosa Fuentealba, Paulina |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2006
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| Materias: | |
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