Impacto positivo de la estrategia LEM en el ámbito de habilidades linguísticas en escuelas de alta vulnerabilidad
Este artículo da cuenta de la efectividad de la estrategia LEM en escuelas municipales de alta vulnerabilidad social de la provincia de Concepción. Se analizó el comportamiento observado en habilidades linguísticas como conciencia fonológica, comprensión lectora progresiva y lenguaje escrito en func...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2006
|
| Subjects: |
Similar Items: Impacto positivo de la estrategia LEM en el ámbito de habilidades linguísticas en escuelas de alta vulnerabilidad
- La lectura en personas sordas : consideraciones sobre el rol del procesamiento fonológico y la utilización del lenguaje de señas /
- Necesidades educativas especiales y habilidades lingüísticas
- Diseño didáctico para el fomento de desarrollo de habilidades comunicativas mediante la literatura y la multimodalidad
- Las competencias comunicativas orales de los estudiantes de 4º año básico en las actividades de trabajo colaborativo en el aula de lenguaje y comunicación
- Percepción de una apoderada en relación a las estrategias implementadas para potenciar el lenguaje y habilidades de superación social en un niño con trastorno del espectro autista de un centro integral ubicado en la comuna de Providencia
- Análisis de la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto acerca de la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT de una escuela especial de lenguaje municipal de Colina