La co-enseñanza, una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión
La co-enseñanza es una estrategia educativa recientemente adoptada en Chile para los Programas de Integración Escolar, que implica considerables transformaciones en el trabajo docente. Por ello, se presenta una reseña teórica en donde se analiza su origen conceptual, principales características, ben...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Plata :
Revista Lectura y Vida. Ensayos e investigaciones,
2015.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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