Los trastornos del aprendizaje : definición de los distintos tipos y sus bases neurobiológicas
Los trastornos del aprendizaje en la infancia constituyen un conjunto de trastornos frecuentes que, en general, son poco conocidos por el colectivo pediátrico. Se calcula que, a escala global, un 5% de los niños sufren problemas de aprendizaje en la lectura, la escritura o el cálculo(1). Estos niños...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Asturias :
Sociedad de Pediatría de Asturias,
2010.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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