Planificaciones diversificadas, un avance hacia el aula inclusiva

Diseño de estudio de caso. Objetivo: analizar 8 planificaciones de aula de 1° y 2° medio de las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas, elaboradas y ejecutadas por dos docentes durante el segundo semestre del año 2020 en un establecimiento de educación pública. El análisis seguirá la persp...

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Bibliographic Details

Main Author:	Astorga González, Gabriela
Other Authors:	Ramírez Sotomayor, Alejandra (autora), Varas González, René (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:	Educación inclusiva Planificación educativa Diseño Universal para el Aprendizaje
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC