Plan de potenciación para generar prácticas efectivas en el trabajo colaborativo dirigido a estudiantes con TEL
En Chile, las normativas educativas, como los decretos 170, 83 y 67, establecen lineamientos que promueven el trabajo colaborativo entre docentes y asistentes de la educación. Sin embargo, a pesar de estas directrices, persisten problemáticas en la implementación práctica del trabajo colaborativo. A...
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
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