Ejemplares similares: La gestión participativa como estrategia de cambio cualitativo en el centro escolar /
- Caracterización de las planificaciones de aula elaboradas por los centros escolares /
- Violencia escolar : un modo de gestionarse así mismo (interpretación de la violencia escolas desde la sociología relacional) /
- La formación técnica de nivel superior en la perspectiva de la enseñanza media /
- Relaciones de desarrollo entre el conocimiento conceptual y la resolución de problemas verbales aritméticos /
- Efectos longitudinales de la calidad de los ambientes educativos preescolares sobre el desempeño del niño en primer ciclo básico /
- Significado y comprensión de un teorema estadístico : elementos básicos en el desarrollo profesional del profesor para una buena enseñanza /
Tópico: CALIDAD DE LA EDUCACION
- El proceso de autoevaluación y la universidad como organización /
- El sentido de pertenencia como catalizador de una educación de calidad /
- Leer el mundo /
- Evaluación de aprendizajes para una educación de calidad : Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación /
- El imperativo de la calidad /
- Calidad de la educación en la década de los 80 /
Tópico: COMPRENSION DE LECTURA
- Prueba CLP formas paralelas /
- Enseñar a entender lo que se lee : la alfabetización en la familia y en la escuela /
- El proceso lector y su evaluación /
- Teoría y técnicas para la comprensión del lenguaje escrito. /
- Método de comprensión de lectura /
- Estrategias integradoras para la comprensión de textos /
Autor: Servat Poblete, Berta
- Diagnóstico e intervención en el sistema de gestión de recursos humanos en centros escolares /
- La gestión participativa como estrategia de cambio cualitativo en el centro escolar /
- Participación del personal en la dirección de los recursos humanos /
- Participación del profesorado de organizaciones educativas en la función administrativa de control de recursos humanos /
- Participación y eficacia en la escuela. Estudios empíricos /
- Planificación y organización de los recursos humanos en el centro escolar. Participación de los docentes /