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Valores para vivir /
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Con los valores : ¿quién se anima? /
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Educar en y para la diversidad /
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Valores educativos mapuches para la formación de persona desde el discurso de kimshes /
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Educación de adultos y diversidad /
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Conocimiento y expresión de valores en la prática pedagógica /
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El tratamiento de la diversidad en la educación básica española /
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Inclusión de estudiantes peruanos en el sistema educacional chileno : significado personal de las experiencias /
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Educar en valores, vivir en virtudes. Una instancia de vivencias desde la educación física /
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La educación en valores : avatares del currículum formal, oculto y los temas transversales /
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Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación infantil : orientaciones prácticas /
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Respeto por la diversidad del aprendizaje infantil en los alumnos y alumnas del NB2 Complejo Educacional Esperanza.
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Transformaciones del perfil valórico en estudiantes de la carrera de obstetricia y puericultura de la Facultad de Medicina de Universidad de La Frontera durante su trayectoria académica /
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La atención a la diversidad en el aula, un desafío para el docente de hoy /
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Estudio sobre la atención a la diversidad y necesidades educativas especiales a 1º y 2º nivel de educación básica en el caso de tres escuelas /
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Significado del fenómeno de la diversidad en el ámbito del proceso de enseñanza aprendizaje en profesores jefes del primer ciclo de educación básica de la Escuela Santa Teresa, comuna de Quilicura, año 2006 /
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Descubrir valores jugando : Una alternativa para descubrir que el valor es un saber que aprendemos en el ejercicio de la vida /
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Formación en valores : educar para construir una mejor sociedad. Proyecto de intervención, a partir de una propuesta educativa para mejorar la convivencia de los niños y niñas del segundo y el cuarto básico del primer ciclo, del Colegio Barco de Papel /
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La educación no formal y la diversidad en una perspectiva histórica de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina /
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Para una educación integral /
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La comunidad de indagación : una herramienta para la promoción de valores /
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El diálogo. Procedimiento para la educación en valores.
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Educación, valores y desarrollo : tercer seminario internacional 1997. Valparaíso Chile, 29-30 septiembre y 1 de octubre 1997 /
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La presencia indígena en el Rancagua de hoy /
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Del amor al temor : Borrachez, catequesis y control en la Nueva España (1555-1771) /
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Estado del arte de la educación indígena en el área andina de América Latina /
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Chile en los noventa /
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Aula de innovación educativa.
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Educación para la ciudadanía : ¿que tipo de ciudadanía? /
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¿Cómo llevar a cabo una actividad de aprendizaje servicio? /
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La educación para la ciudadania : relevancia notable bajo un enfoque jurídico /
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Prevención y pautas de actuación ante la nueva gripe en contextos escolares /
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana /
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Educacion para la ciudadanía /
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Aula de secundaria : didáctica, tutoría, gestión, orientación.
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Revista de educación, Apuntes de la Reforma.
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Sobre la didáctica y los saberes del profesor de historia /
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Boletín de Investigación Educacional.
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Televisión, familia y niños preescolares : estilos de mediación /
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Estudio descriptivo correlacional de características familiares asociadas al rendimiento escolar autorreportado de adolescentes chilenos de 12 a 18 años pertenecientes a tres centros urbanos del país /
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Paradojas de la violencia escolar en Chile desde la subjetividad fenomenólogica de los actores /
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Inteligencias múltiples, currÌculum del hogar, intereses autoestimas, aprendizajes previos y actuales : investigación comparativa y longitudinal /
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Familia : impacto social y políticas educativas en Chile 1960 a 1980 /
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Bienestar subjetivo de los profesores y su relación con la Reforma Educacional /
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Prácticas de gestión escolar en establecimientos rurales de la comuna de Temuco : factores facilitadores y obstaculizadores /
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Participación en escuelas de éxito : una investigación comunicativa del proyecto Includ-ed /
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Diálogo y escuela en Brasil : comunidades de aprendizaje /
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Inmigración, sociedad y educación en la UE : hacia una política educativa de plena inclusión /