Ejemplares similares: Aportes de la didáctica en la conformación de la práctica de aula /
- La pregunta como estrategia para la formación del profesorado. Aportes desde las didácticas de la matemática, de la biología y de la historia
- Propuesta didáctica para la enseñanza de la argumentación en niños de 4o año básico /
- Introducción a la didáctica de las ciencias y la matemática /
- Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria : una mirada desde las experiencias de académicos de trabajo social y periodismo /
- Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria : una mirada desde las experiencias de académicos de trabajo social y periodismo /
- Análisis de la conversación : una propuesta para el estudio de la interacción didáctica en sala de clase /
Tópico: DIDACTICA
- Una didáctica para un profesor diferente /
- Cómo globalizar la enseñanza en los primeros años de escolaridad /
- El modelo dialógico de la pedagogía : un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje /
- Conocimiento y enseñanza : fundamentos de la nueva reforma /
- Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
Tópico: PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
- Calidad de la enseñanza en tiempos de crisis /
- La comunidad educativa ante la interculturalidad : aproximación al estudio de la percepción de la misma en una escuela asturiana /
- Construir la identidad en los márgenes de la globalización : educación, participación y aprendizaje /
- Conocimientos iniciales y logros de los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura /
- La investigación educativa : una herramienta de conocimiento y de acción /
- Ciudadanía y educación : imágenes sobre la formación para la ciudadanía en la escuela y sus procesos de configuración /