Ejemplares similares: Metodologías de enseñanza del inglés que favorecen el uso del idioma en el aula para alumnos de primer año básico de una escuela particular subvencionada de la comuna de La Florida /
- Readings connections : skills and strategies for purposeful reading. Intermediate /
- Motivaciones e intereses de estudiante de cuarto medio de un colegio particular subvencionado de Quilicura en relación al aprendizaje del inglés como segundo idioma
- La enseñanza del inglés : un después de la implantación de la enseñanza bilingue /
- Mejoramiento de la calidad de la enseñanza del idioma inglés en el primer ciclo de educación básica /
- Essential grammar in use : gramática básica del inglés /
- Methaforical discourse and foreign language teaching and learning theories /
Tópico: INGLES
- Inglés : programa de estudio segundo año medio /
- Inglés : programa de estudio tercer año medio /
- Infotech: english for computer users /
- American English File : Class Audio CDs.
- Consideraciones teórico-metodológicas sobre la adquisición de consonantes posnucleares del inglés /
- Mapas de progreso del aprendizaje : sector idioma extranjero : inglés : mapa de progreso de comprensión lectora /
Tópico: METODOS DE ENSEÑANZA
- Filosofía apta para todo público. Chicos y grandes pensando juntos /
- Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales: una concepción actual del conocimiento científico.
- Educación holística : introducción a la hologogía /
- La ética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi /
- Al siglo XXI nº2 : poemas, trabalenguas, retahílas, juegos. Texto para segundo de educación general básica.
- Al siglo XXI nº 1: poemas, trabalenguas, retahílas, juegos. Pre-básica y básica de educación general básica.
Autor: Torres Miranda, María Francisca
Autor: Coñuecar Vejar, Claudia
- La influencia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de lenguaje en el eje de escritura en las evaluaciones institucionales que se realizan en un 2º básico de un colegio particular pagado de la comuna de Las Condes
- Proyecto de intervención escolar: propuesta de un programa de estudio que contemple la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales junto a la disciplina de la danza, para estudiantes de quinto año básico de una escuela municipal de Santiago
- El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel
- La incidencia de los padres y apoderados/as en la adquisición lectora para la comprensión lectora en una escuela particular subvencionada de Rancagua
- La influencia de la familia en el afianzamiento del proceso lector de los estudiantes de segundo año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de San Bernardo
- Influencia de la comprensión lectora en texto narrativo literario cuento, para el logro de los aprendizajes de la asignatura de lenguaje en 2º básico