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Del suplicio a la rebeldía en el mundo popular : genealogías de un pasado que no pasa /
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Historia social e identidad en la Escuela La Victoria : prácticas y discursos de resistencia de los profesores en dictadura, Santiago de Chile, 1975-1990
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Escuela y trabajo, esclavo en el sur de Chile. Escolarización productiva, disciplinamiento y castigo en el interior de Colonia Dignidad
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Colonialismo, invisibilización y construcción del imaginario. Prácticas institucionalización de representación social del pueblo mapuche en textos escolares de tercero y cuarto medio escritos por Villalobos, Vial y Mellafe, durante los años 1984-1987
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La nueva canción chilena y la enseñanza de la historia reciente: perspectiva de los docentes frente a la nueva canción chilena como posibilitadora de la enseñanza y la memoria social en el aula
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Representaciones de las mujeres y perspectiva de género en las bases curriculares de historia y ciencias sociales vigentes en Chile
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Construcción de territorios escolares desde las preferencias del fútbol: estudios de caso de jóvenes secuendarios de establecimientos de la Región Metropolitana
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Contextualización de la historia reciente en la perspectiva de la educación multicultural y los derechos humanos. El caso de la Operación Cóndor en la escuela
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Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa: la utopía de los programas de reinserción escolar en Chile
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Escuela libre Los de Abajo: un espacio educativo alternativo al paradigma oficial de la escolaridad tradicional en Chile (1999-2006)
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El abordaje curricular de la educación en derechos humanos. 2005-2015
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Análisis curricular de la historia reciente chilena, dictadura militar 1973-1989: en los ajustes curriculares del 2009 y bases curriculares 2016, en los niveles de 2º y 3º medio
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Educación, medio ambiente y crisis en la edad de la globalización: estudio sobre percepciones y conocimientos socioambientales de estudiantes de Conchalí, Lo Espejo y Maipú
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¿Quiénes son nuestros vecinos? la incidencia curricular en la enseñanza de la historia latinoamericana
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Conciencia histórica y educación técnico - profesional : un estudio de la conciencia histórica de los/as estudiantes de cuarto medio del liceo industrial A-20 Eliodoro García de la comuna de Santiago por medio de sus narrativas sobre el trabajo en el sistema socioeconómico actual.
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Memoria, la transición político/democrática y su enseñanza en la educación secundaria de Chile
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Prácticas educativas en torno a la enseñanza de la historia del tiempo presente en el Colegio Paulo Freire de la Comuna de San Miguel
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Disputas y discusiones de la historia reciente en el Currículum Nacional respecto del movimiento popular chileno durante el periodo de la Unidad Popular (1970-1973)
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Historia reciente en Chile : desafíos y oportunidades del campo historiográfico (1990-2021)
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Ley Nº 21.128 Aula Segura : ideología, mediatización y criminalización del movimiento estudiantil. Un análisis desde la historia reciente.