Tópico: Emociones y cognición
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- Prácticas pedagógicas del docente de aula para la atención de necesidades educativas especiales que requieren los estudiantes con trastorno de déficit atencional en un establecimiento sin programa de integración escolar
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- Competencias emocionales en educadoras diferenciales que vivencian diferentes niveles de estrés
Tópico: Educación especial
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- Prácticas pedagógicas para el desarrollo de habilidades motrices en estudiantes que presentan TEL expresivo en un colegio de lenguaje de San Bernardo en el primer nivel de transición
Autor: Escobar Cayuqueo, Verónica
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Autor: Aguila Moenne, Verónica
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