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    Abordar la socioafectividad desde las prácticas docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de primero medio
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    Las estrategias socioafectivas aplicadas en la asignatura Lengua y Literatura por los y las educadores/as. ¿Potencian la dimensión afectiva en estudiantes de primero y segundo medio?

Autor: Alarcón Carvacho, Patricio

  • Autor: Herrera Ponce, Paulina
  • Autor: Andueza Quezada, David
  • Autor: Arévalo Riquelme, Marcela
  • Autor: Carreño Mardones, Paula
  • Autor: Casanova Millares, Maira
  • Autor: Castro Caullán, Paola
  • Autor: Catalán Aravena, Rossana
  • Autor: Concha Vargas, Sandra
  • Autor: Contreras Belmar, Camila
  • Autor: Cortés Ortega, Alvaro
  • Autor: Díaz Troncoso, Valentina
  • Autor: Farías Cabrera, Andrea
  • Autor: Farías Vargas, Paulina
  • Autor: Faúndez Espinoza, Victoria
  • Autor: Galdame Norambuena, Juana
  • Autor: Gallardo Meza, Katherine
  • Autor: Gálvez Celedón, Angela
  • Autor: Ligüeño González, Paz
  • Autor: Mellado Cid, Patricia
  • Autor: Meza Buzzetti, David
  • Autor: Muñoz Romero, Sandra
  • Autor: Muñoz Tapia, Camila
  • Autor: Núñez Mesina, Juan
  • Autor: Peñaloza Pereda, Karina
  • Autor: Pizarro Flores, Carolina
  • Autor: Porma Tromelao, Viviana
  • Autor: Reyes Orellana, Alejandra
  • Autor: Reyes Rodríguez, Constanza
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    Relaciones socioafectivas nutritivas en el aula de 4° año básico A del colegio San Antonio de Colina

Autor: Astorga Lineros, Blanca

  • Autor: Herrera Ponce, Paulina
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