Manual de dificultades de aprendizaje : lenguaje, lecto-escritura y matemáticas /
¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.\Extracto del Índice: \\1/...
| Main Author: | |
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| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Narcea
1998
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| Edition: | 3a.ed. |
| Series: | Educación hoy. Estudios
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| Subjects: | |
| Online Access: |
| Summary: | ¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.\Extracto del Índice: \\1/ HISTORIA Y DEFINICIONES DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.\2/ TEORÍAS, MODELOS Y CLASIFICACIONES.\3/ PSICOLOGÍA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.\4/ ENFOQUE SOCIOHISTÓRICO CULTURAL.\5/ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE, LA LECTURA, LA ESCRITURA, LAS MATEMÁTICAS. |
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| Physical Description: | 285 p. |
| Audience: | Trastornos específicos del aprendizaje |
| ISBN: | 8427711336 |