Definición y secuenciación de la competencia cientifica en la LOE
En este articulo se pretende aclarar el concepto de la competencia en conocimiento y la interacción con el mundo físico (Competencia científica), tomando como fuentes la LOE y el programa PISA, y presentar algunas conclusiones sobre la secuencia de las etapas.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona :
GRA,
2009.
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| Subjects: |
| Summary: | En este articulo se pretende aclarar el concepto de la competencia en conocimiento y la interacción con el mundo físico (Competencia científica), tomando como fuentes la LOE y el programa PISA, y presentar algunas conclusiones sobre la secuencia de las etapas. |
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| Item Description: | En: Aula de Innovacion Educativa. No. 186, Noviembre 2009. pp. 7-9. ISSN:1131-995X. |
| Physical Description: | p. 7-9 |
| Publication Frequency: | Mensual |