¿Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas? /
La capacidad de usar pruebas forma parte de las competencias científicas y constituye un rasgo esencial del trabajo científico. En este artículo se proponen Actividades para promover se desarrollo en las clases de ciencia de secundaria.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRA
2009
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
AULA INNOV. EDUC.-186/09 |
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| Copia | Disponible |