¿Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas? /
La capacidad de usar pruebas forma parte de las competencias científicas y constituye un rasgo esencial del trabajo científico. En este artículo se proponen Actividades para promover se desarrollo en las clases de ciencia de secundaria.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRA
2009
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| Materias: |
| Sumario: | La capacidad de usar pruebas forma parte de las competencias científicas y constituye un rasgo esencial del trabajo científico. En este artículo se proponen Actividades para promover se desarrollo en las clases de ciencia de secundaria. |
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| Notas: | En: Aula de Innovacion Educativa. No. 186, Noviembre 2009. pp. 10-12. ISSN:1131-995X. |
| Descripción Física: | p. 10-12 |
| Frecuencia de Publicación: | Mensual |