Beneficios de la práctica pedagógica de la metodología del aprendizaje basado en problemas en el segundo nivel de transición
En la presente investigación se da a conocer una experiencia pedagógica, en la cual se aplica una metodología innovadora denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Con ella, se buscó mejorar una serie de habilidades del pensamiento en niños y niñas de 2º Nivel de Transición (NT2) de una Escue...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2018.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
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