Ejemplares similares: La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos :
- Resolución de problemas matemáticos : Àuna dificultad permanente? /
- De la resolución de problemas a las investigaciones matemáticas : algunas estrategias didácticas /
- La resolución de problemas como herramienta para la integración de contenidos matemáticos /
- Resolución de problemas matemáticos y comprensión lectora /
- Resolución de problemas en matemáticas /
- Proyecto de intervención pedagógica en el área de resoluciones de problemas matemáticos /
Tópico: DIDACTICA
- El análisis de las prácticas como técnica de formación y desarrollo /
- Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
- Racionalidades presentes en las estrategias de Enseñanza de la Geografía : una mirada desde la propuesta Habermasiana /
- Elaboración de un texto escolar intercultural mapuche : aproximaciones didácticas /
- Análisis de la conversación : una propuesta para el estudio de la interacción didáctica en sala de clase /
Tópico: MATEMATICAS
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
- Aprendizaje de las matemáticas y práctica educativa /
- Interacción entre discursos en una situación de práctica matemática escolar /
- Conocimiento que poseen los estudiantes de pedagogía en dificultades de aprendizaje de las matemáticas (DAM) /
- Limitaciones en el desarrollo de la actividad matemática en la escuela básica : el caso de la aritmética escolar /
- El efecto de las experiencias de práctica en el desarrollo del sentido de autoeficacia en la formación inicial de educadoras de párvulos /