Ejemplares similares: Discurso pedagógico e invisibilidad de las niñas en el aula.
- La regulación de las sexualidades de niños, niñas y adolescentes. Un estudio de caso /
- Auditando el capital sexual : Pasos hacia una ecología de las relaciones de género /
- Género e identidades /
- Proyecciones en la construcción del género en las escuelas chilenas /
- Las técnicas teatrales de expresión oral, corporal, teatro imagen y teatro foro, para el fortalecimiento del discurso crítico de las mujeres trabajadoras de la casa particular del Sindicato SINTRACAP de la región Metropolitana
- Discursos de género del alumnado y su vínculo con las experiencias espaciales desiguales : una mirada a centros educativos de la Región Metropolitana /
Tópico: EDUCACION
- Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza /
- La educación superior y la equidad en América Latina : implacaciones para el caso de Chile /
- Las transformaciones educativas recientes y los cambios de la política social en Chile y América Latina /
- Problemas y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas : una perspectiva cognitiva /
- antecedentes teóricos e históricos sobre el proceso de descentralización educativa en Chile /
- Las concepciones del profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial : ¿obstáculo o punto de partida? /
Tópico: GENERO
Autor: Cardemil, Cecilia
- Cooperación internacional y desarrollo de la educación /
- La escuela básica en sectores urbanos pobres : situación actual y proyecciones /
- Discurso pedagógico e invisibilidad de las niñas en el aula.
- Comunicación experimental de resultados de investigación educativa en talleres con profesores /
- La escuela vista por los niños /
- Disciplina, control social y cambio : estudio de las prácticas pedagógicas en una escuela básica popular /