Similar Items: El juego de roles como estrategia pedagógica y su relación pedagógica con la lectura en una estudiante de primer ciclo básico con necesidades educativas especiales
- Procesos cognitivos y adquisición de la lectura inicial en primer año básico
- Comprensión lectora deficiente en todos los niveles 1 y 2 ciclo de enseñanza básica
- Propuesta didáctica para incentivar la lectura de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, en relación al viaje y el héroe en tercer año de enseñanza media
- Niños con necesidades educativas especiales : cómo enfrentar el trabajo en el aula
- Didáctica de la literatura: un enfoque para el goce literario
- Un libro para mí. Lecturas para adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales /
Topic: Estrategias de aprendizaje
- Proyecto de potenciación: componentes metodológicos para el diseño de un proyecto para potenciar estrategias, técnicas y hábitos de estudios en estudiantes de 7° básico
- Desarrollo de estrategias de trabajo colaborativo
- Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1
- Análisis de estrategias didácticas para la gestión del espacio escolar a través de un proceso de investigación-acción en un colegio particular subvencionado
- Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down
- Concertación política y responsabilidad educativa de los profesores: hacia un nuevo pacto educativo sociedad-maestros
Topic: Promoción de la lectura
- Ver para leer : acercándonos al libro álbum.
- Andar entre libros : la lectura literaria en la escuela
- La formación del lector escolar oportunidades desde el entorno familiar, educacional, cultural y social
- Desarrollo lector eficaz
- El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel
- La incidencia de los padres y apoderados/as en la adquisición lectora para la comprensión lectora en una escuela particular subvencionada de Rancagua