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Percepción social de docentes de aula regular respecto a la implementación de las bases curriculares del lenguaje y comunicación en segundo básico para estudiantes con trastorno específico del lenguaje
Trastorno específico del lenguaje : (TEL) /
Adaptaciones curriculares : guía para los profesores tutores de educación primaria y de educación especial /
Trastornos específicos del lenguaje : análisis histórico /
Programación de aula y adecuación curricular : El tratamiento de la diversidad /
El trastorno específico del lenguaje : diagnóstico e intervención /
Trastorno específico del lenguaje (TEL) : avances en el estudio de un trastorno invisible
Adaptación curricular de los subsectores, lenguaje y comunicación, educación matemática y educación tecnológica.
Trastorno específico del lenguaje y discurso narrativo
Bases curriculares de la educación parvularia: análisis crítico de las racionalidades subyacentes
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Uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas desde el diseño universal de aprendizaje para el desarrollo del lenguaje en estudiantes con trastornos específicos del lenguaje de una escuela de lenguaje, perteneciente a la comuna de Curacaví
Bases Curriculares Educación Básica : Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Idioma Extranjero Inglés /
Programa y evaluacio para educación especial /
Niños con trastorno específico de lenguaje severo : implicancias en la familia y rol parental /
La relación entre las emociones y el proceso de aprendizaje lector en estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primer año básico, de una escuela municipal de Conchalí
Bases curriculares de la educación parvularia
Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores
Trastornos del lenguaje en niños con necesidades educativas especiales /
Integración de estudiantes con y sin discapacidad en la educación regular : un estudio de caso /
Las implicancias del cambio de terminología de trastorno específico del lenguaje a trastorno del desarrollo del lenguaje
Diseño y desarrollo curricular /
Trabajo colaborativo entre el educador diferencial y el docente de aula regular, plan de sensibilización para la comunidad educativa
Sistematización de una experiencia de perfeccionamiento para la implementación curricular en Educación Parvularia /
Dificultades en el proceso de la Lectoescritura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje, en Primer Nivel de enseñanza Básica