Tópico: Personas con discapacidad
- La capacitación como herramienta para la inclusión laboral y social de personas con discapacidad en el Departamento de Desarrollo y Gestión de Personas de la Subsecretaría del Interior del Ministerio del Interior de Chile
- Propuesta a la construcción de rol del trabajador social en materia de inclusión laboral de personas en situación de discapacidad
- En esta escuela todos cuentan: contando cuentos para comprender la diversidad e inclusión
- Sonidos para la inclusión: música y discapacidad visual
- Percepción de los docentes sobre la implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en el aula
- Inclusión laboral de personas en situación de discapacidad en el sistema público : el caso de FOSIS en el marco de la ley de inclusión laboral 21.015
Tópico: Aspectos sociales
- Danza movimiento terapia y su posible aporte a la autoestima de adolescentes con síndrome de down
- Sonidos para la inclusión: música y discapacidad visual
- Diseño de una investigación aplicada de un proyecto de innovación educativa: armonizaje "armonía en el aprendizaje"
- Trabajo colaborativo como elemento de inclusión
- Terapia ocupacional comunitaria y rehabilitación basada en la comunidad : hacia una inclusión sociocomunitaria
- Inmigración sobre el escenario : análisis del tratamiento de lo otro-diferente en tres puestas en escena contemporáneas chilenas
Autor: Gutiérrez Barrientos, Rosa
- Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down
- Plan de potenciación para el trabajo colaborativo pre curricular en los niveles de cuarto a octavo básico
- Construyendo oportunidades aplicación didáctica para la inclusión laboral de jóvenes con NEE
Autor: Trengove Thiele, Ethel
- En esta escuela todos cuentan: contando cuentos para comprender la diversidad e inclusión
- Estrategias basadas en el método TEACCH para estudiantes con diagnóstico de tea de nivel preescolar
- Habilidades sociales en estudiantes de cuarto básico con diagnóstico de TEA : participación e integración en espacios educativos
Ejemplares similares: ¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
- Niños con necesidades educativas especiales : cómo enfrentar el trabajo en el aula
- Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales
- Adecuación curricular significativa para estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes
- Un libro para mí. Lecturas para adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales /
- Percepción acerca de la Educación Musical en niños y niñas con necesidades educativas especiales
- La experiencia de los jóvenes con necesidades educativas especiales transitorias sobre su inclusión en el sistema educativo chileno en la comuna de La Florida /
Ejemplares similares: Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar:
- Antecedentes orientativos y coyunturales sobre calidad educativa desde perspectivas teóricas
- Nivel de dominio cognitivo en el subsector de biología dentro de la comuna de Concepción /
- Equidad de género : compartiendo la ciudad y sus barrios
- La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación: notas para una educación
- El porvenir de la equidad : una contribución desde el debate filosófico contemporáneo /
- Estudio monográfico acerca de la formación inicial docente inclusiva e intercultural: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación