¿Que hace a la formacion permanente de profesores eficaz? : factores que inciden en su impacto /
Este artículo examina la incidencia de las características estructurales y de proceso en el impacto de los Programas de Postítulo (PP) sobre el conocimiento, práctica, aprendizaje estudiantil y eficacia según el reporte de los docentes beneficiarios de la cohorte 2007. Metodológicamente el estudio i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Valdivia, Chile
Universidad Austral de Chile
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
Similar Items: ¿Que hace a la formacion permanente de profesores eficaz? :
- Formación permanente de profesores : ¿quién es el formador de formadores? /
- ¿Qué hace a la formación permanente eficaz? : avances conceptuales y propuesta de evaluación /
- Formación de profesores : una nueva actitud formativa /
- Una nueva estrategia para la formación de profesores /
- Un enfoque prospectivo en la formación de profesores /
- Comunicación, interacción didáctica y la formación de profesores