Plan de potenciación para el desarrollo de funciones ejecutivas en estudiantes de enseñanza básica bajo el enfoque DUA
El desarrollo de Funciones Ejecutivas en contextos educativos escolares es una práctica que ha tomado relevancia durante las últimas décadas, estas habilidades de carácter cognitivo buscan enriquecer los procesos de control internos de cada estudiante, permitiendo entre otras cosas regular el compor...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
Ejemplares similares: Plan de potenciación para el desarrollo de funciones ejecutivas en estudiantes de enseñanza básica bajo el enfoque DUA
- Plan de potenciación para el desarrollo de funciones ejecutivas en estudiantes de enseñanza básica bajo el enfoque DUA
- Diseño Universal del Aprendizaje, como estrategia para diversificar y minimizar barreras de aprendizajes en estudiantes de primero y segundo básico
- Prácticas inclusivas que fomentan la participación en el aula regular del primer ciclo de enseñanza básica del establecimiento educacional Colegio Plazuela
- Estrategias de co-docencia entre educadores diferenciales y profesores de lenguaje de enseñanza básica para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje
- Experiencias de planificación y docencia basadas en DUA de docentes de aula regular de dos escuelas subvencionadas de la RM
- Planificaciones diversificadas, un avance hacia el aula inclusiva