Ejemplares similares: Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad :
- Modelos didácticos de la enseñanza de las ciencias en una escuela municipalizada y una escuela particular pagada. Un estudio de casos desde las teorías didácticas /
- Corrientes didácticas contemporáneas /
- Conocimiento y didáctica : una indagación sobre la relación entre conocimiento y la didáctica /
- El aula-espectáculo : fundamentos teóricos para el uso permanente del teatro en el aula como estrategia didáctica generadora del desarrollo del pensamiento /
- Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : Un enfoque sociocrítico /
- Diversidad cultural : Materiales para la formación docente y el trabajo de aula /
Tópico: EDUCACION
- Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza /
- La educación superior y la equidad en América Latina : implacaciones para el caso de Chile /
- Las transformaciones educativas recientes y los cambios de la política social en Chile y América Latina /
- Problemas y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas : una perspectiva cognitiva /
- antecedentes teóricos e históricos sobre el proceso de descentralización educativa en Chile /
- Las concepciones del profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial : ¿obstáculo o punto de partida? /
Tópico: DIDACTICA
- Una didáctica para un profesor diferente /
- Cómo globalizar la enseñanza en los primeros años de escolaridad /
- El modelo dialógico de la pedagogía : un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje /
- Conocimiento y enseñanza : fundamentos de la nueva reforma /
- Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /