Ejemplares similares: Evaluación de la competencia lectora en estudiantes de primer año de carreras del área humanista y carreras del área de la salud en tres universidades del Consejo de Rectores /
- Alfabetización económica en estudiantes universitarios de la carrera de psicología. /
- Desarrollo histórico de las representaciones sociales acerca del rol de estudiante universitario: un estudio en carreras de las ciencias sociales y las humanidades de universidades no-tradicionales
- Exigencias académicas y estrés en las carreras de la Facultad de Medicina de la Universidad Austral de Chile /
- El estudio de las expectativas en la universidad : análisis de trabajos empíricos y futuraslíneas de investigación /
- Perfil motivacional de un grupo de estudiantes universitarios /
- Inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior /
Tópico: EVALUACION EDUCACIONAL
- Schools making a difference : let's be realistic! school mix, school effectiveness, and the social limits of reform /
- Un caso de evalución formativa : proyecto padres e hijos (PPH) /
- Proyecto padres e hijos : un programa educativo para la familia popular /
- Descentralización del sistema escolar en Chile /
- La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo /
- Nociones de evaluación aplicadas al sistema educativo /
Tópico: COMPRENSION DE LECTURA
- Legibilidad de las producciones escritas : relación entre vocabulario y comprensión en 4º básico /
- Estudio del modelo simple de lectura : una experiencia en escolares chilenos /
- Estudio de validez del test de Velocidad Comprensiva PVCAL /
- Resultados de la aplicación del programa de enseñanza : "Comprender para saber y saber para comprender" en muestras de adolescentes con bajo rendimiento escolar /
- Calidad de la implementación de las estrategias de enseñanza de la lectura y la escritura del programa AILEM y rendimiento en lenguaje y matemática de los alumnos de 4to. básico en escuelas de alta vulnerabilidad social y económica. /
- Efectos longitudinales de la calidad de los ambientes educativos preescolares sobre el desempeño del niño en primer ciclo básico /