Similar Items: El modelo de enlace :
- Hablamos de lo que no existe; y de lo que existe, no hablamos /
- Una discusión sobre el conocimiento práctico y sus relaciones con el conocimiento teórico y la práctica /
- Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje : aportes conceptuales básicos : el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto /
- Ni contigo ni sin ti... Las relaciones entre cognición y acción en la práctica educativa /
- Qué, cómo y quién : tres dimensiones para analizar la práctica educativa /
- Sobre el conocimiento y la práctica educativa /
Topic: TEORIA DEL APRENDIZAJE
- La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda. Ciencias naturales, ciencias sociales, matemática y lengua en la EGB /
- Enseñar a aprender. Construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje /
- Aprendizaje significativo en la E.G.B. Conceptos, estrategias y propuestas didácticas /
- Enseñar a aprender : desarrollo de capacidades-destrezas en el aula /
- La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : Lo que todos los estudiantes deberían comprender /
- La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : Lo que todos los estudiantes deberían comprender /
Topic: práctica educativa
- El profesor universitaio : construcción de su saber pedagógico e identidad profesional a partir de sus cogniciones y creencias /
- Preludio para educar a personas notables /
- Qué, cómo y quién : tres dimensiones para analizar la práctica educativa /
- Interacción entre discursos en una situación de práctica matemática escolar /
- El componente investigativo y la formación docente en Venezuela /
- El modelo de enlace : dispositivo para la acción y la reflexión /