Ejemplares similares: La educación intercultural bilingüe en la región de Magallanes desde el punto de vista de los actores sociales /
- Avanzando en la educación intercultural bilingüe /
- Características de un proceso de asesoramiento en el programa de educación intercultural bilingüe de la comuna de la Pintana, a partir de las percepciones de los actores involucrados /
- Programa de educación intercultural bilingüe: una exploración a sus avances y desafíos en la Región Metropolitana
- Educación intercultural bilingüe en una escuela de la Isla de Chiloé : construyendo significados desde la comunidad /
- Lecturas para educación intercultural /
- La educación intercultural y la práctica del profesorado de ciencias sociales en secundaria /
Tópico: EDUCACION INTERCULTURAL
- Lecturas para educación intercultural /
- Educación en la diversidad : experiencias y desafíos en la educacion intercultural bilingue /
- Getting started : planning curriculum transformation /
- La comunidad educativa ante la interculturalidad : aproximación al estudio de la percepción de la misma en una escuela asturiana /
- Construir la identidad en los márgenes de la globalización : educación, participación y aprendizaje /
- Práctica de la interculturalidad desde la perspectiva docente : análisis y propuestas pedagógicos /
Tópico: EDUCACION
- Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza /
- La educación superior y la equidad en América Latina : implacaciones para el caso de Chile /
- Las transformaciones educativas recientes y los cambios de la política social en Chile y América Latina /
- Problemas y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas : una perspectiva cognitiva /
- antecedentes teóricos e históricos sobre el proceso de descentralización educativa en Chile /
- Las concepciones del profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial : ¿obstáculo o punto de partida? /