Similar Items: Desarrollo socio afectivo y su importancia para el aprendizaje en estudiantes de primer ciclo de educación básica
- Influencia de las prácticas socioafectivas de los docentes en el proceso de aprendizaje en el aula en primer ciclo de Educación Básica
- La importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y las niñas durante el periodo escolar : una mirada desde las reflexiones de docentes de enseñanza básica de la Región Metropolitana
- El clima de aula y el aprendizaje de las matemáticas /
- La educación socioemocional favorece el bienestar integral y los procesos de aprendizaje de los y las adolescentes de 14 a 16 años que han vivido violencia psicológica en un colegio municipal de la comuna de Puente Alto
- La importancia del trabajo cooperativo y colaborativo en el conocimiento y gestión de las emociones en la escuela
- La importancia del trabajo colaborativo como herramienta de diálogo en estudiantes de un segundo medio
Topic: Emociones infantiles
- Elementos facilitadores u obstaculizadores del desarrollo de la inteligencia emocional en el aula : el relato de los profesores/ras
- La importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y las niñas durante el periodo escolar : una mirada desde las reflexiones de docentes de enseñanza básica de la Región Metropolitana
- Desarrollo socio afectivo y su importancia para el aprendizaje en estudiantes de primer ciclo de educación básica
- ¿Cómo influyen las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas de tercero básico A-B-C del Colegio San José, de la comuna de San Bernardo?
- La importancia del trabajo cooperativo y colaborativo en el conocimiento y gestión de las emociones en la escuela
- Gestión de emociones : plan para el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de 7mo Básico.
Topic: Prácticas de la enseñanza
- Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar: profesionalización y razón pedagógica
- El liderazgo educativo y su papel en la mejora : una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones
- Incorporando la perspectiva controversial en el currículum disciplinario
- ¿Qué ocurre en las aulas donde los niños y niñas no aprenden? estudio cualitativo de aulas ineficaces en Iberoamérica
- La emocionalidad como un saber pedagógico : estudio fenomenológico desde la mirada de futuras/os docentes de Educación Básica de la U. Academia de Humanismo Cristiano.
- Desarrollo socio afectivo y su importancia para el aprendizaje en estudiantes de primer ciclo de educación básica
Author: Álvarez Rojas, Javiera
Author: Guíñez Gutiérrez, Carla
- Nuevas estrategias de evaluación formativa y retroalimentación a los docentes de matemática en los niveles de 1º a 4º básico para la implementación del decreto número 67/2018
- Manos a la tierra : investigación acción de una propuesta de educación medio ambiental
- Mirada docente y concientización del estudiantado frente al calentamiento global
- Valorar los aprendizajes de los estudiantes de 1ºbásico del Programa de Integración Escolar en la asignatura de matemáticas a través de la evaluación diferenciada en un establecimiento educacional de la comuna de Peñaflor
- Desarrollo socio afectivo y su importancia para el aprendizaje en estudiantes de primer ciclo de educación básica
- Profesores e implementación del decreto nº67/2018 : recomendaciones para el trabajo docente en primer ciclo básico