Ejemplares similares: Conciencia inclusiva y empatía desde la asignatura de artes visuales
- Educación artística artes visuales artes escénicas: teatro y danza. Programa de estudio tercer o cuarto año medio
- Desafíos para una educación inclusiva : investigaciones y experiencias en Chile y Uruguay
- Educación inclusiva: construcción conjunta hacia una ciudadanía intercultural
- Educación inclusiva, una mirada desde la gestión directiva
- Danza inclusiva
- Prácticas pedagógicas inclusivas
Tópico: Educación inclusiva
- Diversificación de la enseñanza : Decreto número 83/2015 : aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica
- Juzgar la normalidad, no la anormalidad.: políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación
- Educación inclusiva: un desafío para la política pública
- Comunidades que aprenden: espacios para el reconocimiento
- Conjunción educacional para una Escuela Inclusiva: impacto de la educación para todos
- Integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad: ¿transformación o conservadurismo de la cultura escolar?
Tópico: Artes
- Cómo evaluar el arte : evaluación de la enseñanza de las artes visuales a nivel escolar : práctica, mitos y teorías
- La creación de la Escuela de Artes y Oficios de Chile 1847-1854 el surgimiento de un sujeto con una nueva clase de conocimientos
- Arte y formación educativa : estudio exploratorio sobre la percepción de jóvenes que participan en talleres artísticos en colegios particulares y municipalizados en la R.M.
- Emociones en el aula: ¿Cuál es el impacto de la asignatura de artes visuales en la expresión de emociones de niñas de un 5º básico en un liceo particular subvencionado ubicado en la comuna de Talca?
- Herramientas teatrales en la construcción de la danza contemporánea
- Utilización de diferentes disciplinas artísticas como nuevas herramientas para la enseñanza aprendizaje de las artes visuales en educación media
Autor: Ayala Mohanna, Silvia Edith
Autor: Hernández Parraguez, Marta
- La importancia de la expresión artística en la regulación emocional de estudiantes en contextos de vulnerabilidad de establecimientos educacionales chilenos
- Inclusión de artistas mujeres en el currículum nacional de artes visuales : creando poder cultural en vías de una educación no sexista en Chile
- La importancia del desarrollo de emociones en el currículum nacional de artes visuales en educación media
- El arte como medio facilitador del aprendizaje con un enfoque interdisciplinar
- La importancia del desarrollo de habilidades de comprensión lectora del lenguaje cinematográfico el caso particular del sistema educacional y sociopolítico chileno
- Aproximaciones a la interculturalidad estudio cualitativo desde la educación en artes visuales centro de investigación liceo Emilia Toro de Balmaceda