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La escuela de anticipación : Una escuela básica universalista, inclusiva /
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La escuela inclusiva : prácticas y reflexiones /
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Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común /
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Diseño universal para el aprendizaje : educación para todos y prácticas de enseñanzas inclusivas
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Obstáculos y facilitadores que enfrenta el proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales : un estudio de caso
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El fantasma culpable en la integración educacional : análisis genealógico de la integración educacional /
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Dificultades que afrontan los docentes de aula regular de un colegio particular subvencionado de la comuna de La Cisterna, al abordar las características individuales de los estudiantes, en el marco de las nuevas políticas de inclusión educativa, bajo los lineamientos del decreto 83
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Análisis del decreto supremo N° 83/15 y sus estrategias de inclusión, trabajo colaborativo y adecuaciones curriculares, en relación a los procesos de enseñanza-aprendizaje de niñas y niños, pertenecientes a un colegio con programa de integración escolar de la comuna de Puente Alto".
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Análisis crítico-interpretativo a las concepciones de diversidad en las políticas educativas chilenas
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Actualización en Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y su relación con la inclusión
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Programa de integración escolar y su implementación en el aula : perspectivas del profesorado de segundo ciclo básico. de la integración a la inclusión /
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Significado que otorgan los profesores de aula común de segundo ciclo básico al programa de integración escolar en la Escuela República de Paraguay de la Comuna de Recoleta /
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Desafíos del profesor de aula regular frente al enfoque de una educación inclusiva /
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Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares /
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Danza: contribuyendo a la construcción y desarrollo de la integridad en estudiantes con dispacacidad intelectual
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Estrategias de diversificación que utilizan las/los docentes de aula regular de cuarto básico, de un liceo técnico de la comuna de Valparaíso
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De qué manera se aborda la integración en 4º básico en un colegio municipalizado de la Comuna de Estación Central, que recibe alumnos N.E.E. transitorias? /
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El profesor de apoyo ante el reto de la diversidad /
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Análisis de factores que intervienen en la ejecución efectiva del proyecto de integración escolar : la Escuela Básica N˚978 Madre A. Eugenia /
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Alternativas de integración para los estudiantes del segundo ciclo básico en los momentos de recreo del Colegio Santo Tomás, Los Angeles, Bío Bío /
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Educación Inclusiva y Formación Docente
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Educadora diferencial y docente de aula, frente al desarrollo de la co-docencia, en un contexto de ruralidad
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Cultura, políticas y prácticas educativas inclusivas en docentes de aula común y educadores diferenciales de establecimiento municipales
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La integración de los alumnos con Síndrome de Down en las escuelas de educación general básica en Santiago : el caso de las comunas de Til-Til, Quilicura y Peñalolén