Fidelidad de las profesoras y profesores de Educación General Básica (EGB) en formación con las prácticas experimentales para el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales (CCNN) /
El presente trabajo dice relación con la fidelidad de las profesoras y profesores de educación general básica (EGB) en formación, con la metodología didáctica de las prácticas experimentales empleadas en el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2008
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| Materias: |
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