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Fidelidad de las profesoras y profesores de Educación General Básica (EGB) en formación con las prácticas experimentales para el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales (CCNN) /

El presente trabajo dice relación con la fidelidad de las profesoras y profesores de educación general básica (EGB) en formación, con la metodología didáctica de las prácticas experimentales empleadas en el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales.

Main Author: Fuente Olivares, Ricardo de la
Other Authors: Fredes Hernández, Nadia, Astroza Ibáñez, María, Kelly Sagredo, Grace
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2008
Subjects:
PROFESORES DE EDUCACION BASICA
Ciencias Sociales > didáctica
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Summary:El presente trabajo dice relación con la fidelidad de las profesoras y profesores de educación general básica (EGB) en formación, con la metodología didáctica de las prácticas experimentales empleadas en el proceso de aprendizaje-enseñanza de las Ciencias Naturales.
Item Description:En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 23, 2008. p. 271-318. ISSN 07172494.
Physical Description:p. 271-318

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