Similar Items: La percepción del tiempo en su dimensión histórica :
- La emocionalidad, como estrategia para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales : Investigación de su intencionalidad pedagógica al interior de las aulas /
- El cuerpo avergonzado preadolescente en tensión con la danza
- La emocionalidad como un saber pedagógico : estudio fenomenológico desde la mirada de futuras/os docentes de Educación Básica de la U. Academia de Humanismo Cristiano.
- Percepción de profesoras egresadas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano sobre la socio-afectividad en su práctica docente
- Experiencia de transformación en el ejercicio de la docencia a partir de la escucha activa y la apertura emocional
- El paso de los modelos racional-positivas a los sistémico-constructivistas en desarrollo organizacional : hacia una nueva mirada de la emoción y el conocimiento en las organizaciones /
Topic: EMOCIONES Y COGNICION
- Al alba de las emociones : respiración y manejo de las emociones : Alba Emoting /
- Emociones /
- Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno : una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas /
- El paso de los modelos racional-positivas a los sistémico-constructivistas en desarrollo organizacional : hacia una nueva mirada de la emoción y el conocimiento en las organizaciones /
- Las emociones y su sentido en la práctica pedagógica : un estudio desde las percepciones y experiencias de los docentes /
- La emocionalidad positiva influye en el logro de los aprendizajes de los escolares que provienen de un hogar de menores /
Topic: Historia
Author: Rodríguez Videla, Claudio
Author: Herrera Ponce, Paulina
- Apunte de clase: curso procesos educativos I : contribuyendo al cambio educacional: entendiendo el objeto de estudio de la psicología de la educación.
- Procesos de asesoramiento psico-educativo: el reto de ayudar a los que ayudan : el psicólogo educativo frente a un nuevo rol como agente de cambio de los sistemas educativos.
- Manual de psicología educacional /
- Los padres como mediadores del aprendizaje constructivista de los niños: acercando la familia al mundo de la escuela
- ¿Cómo definen los asesores las dificultades y facilitadores del proceso de asesoramiento en el programa liceo para todos? : un estudio cualitativo en la Región Metropolitana /
- Estudio cualitativo de un taller de corporalidad, juego y creatividad con profesoras de educación general básica