Ejemplares similares: Formación integral en la educación básica :
- Prácticas iniciales en la formación de educadores /
- Acompañamiento pedagógico recibido por alumnos de pedagogía a través de las bitácoras en el contexto de la práctica profesional /
- Prácticas iniciales de las carreras de pedagogía en universidades chilenas desde la perspectiva de sus actores /
- Formación de profesores : una reflexión y una propuesta /
- Representaciones sociales de los estudiantes de pregrado de la carrera de educación diferencial acerca del concepto de necesidades educativas especiales y la evolución de éste en el proceso de formación docente /
- La explicitación de saberes : impacto de este proceso reflexivo en los profesores colaboradores y sus estudiantes en práctica /
Tópico: FORMACION DOCENTE
- La escritura en la alfabetización inicial : producir en grupos en la escuela y en el jardín /
- El amigo crítico, una posibilidad para la formación del profesorado en los centros /
- Conocimiento y enseñanza : fundamentos de la nueva reforma /
- Nivelación de competencia comunicativa en la formación inicial del profesorado de filosofía y religión de la Universidad Católica del Norte, Coquimbo, Chile /
- Acompañamiento pedagógico recibido por alumnos de pedagogía a través de las bitácoras en el contexto de la práctica profesional /
- Implementación de un objeto de aprendizaje en un curso de formación docente /
Tópico: PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
- Calidad de la enseñanza en tiempos de crisis /
- La comunidad educativa ante la interculturalidad : aproximación al estudio de la percepción de la misma en una escuela asturiana /
- Construir la identidad en los márgenes de la globalización : educación, participación y aprendizaje /
- Conocimientos iniciales y logros de los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura /
- La investigación educativa : una herramienta de conocimiento y de acción /
- Ciudadanía y educación : imágenes sobre la formación para la ciudadanía en la escuela y sus procesos de configuración /