Similar Items: Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos
- Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores /
- Estimular las inteligencias múltiples : qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan /
- La inteligencia se construye usándola /
- Índice de inclusión: desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas
- Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica
- Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica
Topic: Aprendizaje cognitivo
- Índice de inclusión: desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas
- ¿La educación necesita realmente de la neurociencia?
- Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños
- Neuroeducación y funciones ejecutivas
- Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos
- Procesos y programas de neuropsicología educativa
Topic: Educación inclusiva
- Incidencia de la Ley 20.845 en los criterios que consideran los apoderados de los estudiantes del Colegio Fernando de Aragón al escoger un establecimiento de educación secundaria para la continuidad de estudios de sus pupilos
- Factores que inciden en el acceso de niños y niñas migrantes al sistema escolar chileno : una mirada desde la experiencia municipal del Centro Educacional Baldomero Lillo
- Educacion inclusiva en America Latina y el Caribe
- De la educación especial a la educación inclusiva
- Educar en las emociones: un desafío hacia la integración
- Orientaciones técnicas para programas de integración escolar (PIE)