Ejemplares similares: Potenciar el desarrollo de la comprensión lectora en niñas y niños en niveles de Transición
- La enseñanza de la lectura : Enfoque psicolingüístico y sociocultural /
- Comprensión lectora deficiente en todos los niveles 1 y 2 ciclo de enseñanza básica
- Aproximación a la lectoescritura en personas adultas
- LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin
- La importancia de la creación de un material complementario para el incremento del nivel de las habilidades de la comprensión lectora
- La lectoescritura como goce literario : el poder de las palabras /
Tópico: Educación preescolar
- Diversificación de la enseñanza : Decreto número 83/2015 : aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica
- Neurociencia, vincularidad y escucha : desafíos en la educación
- Historia y perspectiva actual de la educación infantil /
- Bases curriculares de la educación parvularia
- Política educativa y reforma curricular
- Experiencias de aprendizaje sobre corporalidad y movimiento: niñas y niños de 4 a 6
Tópico: Apresto (Lecto-escritura)
- La enseñanza de la lectura : Enfoque psicolingüístico y sociocultural /
- Entre el saber y el hacer : un estudio de caso sobre el sentido que le otrogan los docentes a los métodos de lectoescritura
- Investigación longitudinal de la velocidad lectora desde 1° a 8° básico entre estudiantes con Trastorno Específico de Lenguaje y estudiantes sin antecedentes de Trastorno Específico de Lenguaje en una escuela de la comuna de La Granja
- Experiencias docentes sobre el proceso lector en estudiantes con TEL de primer año básico en clases virtuales durante la crisis sanitaria COVID-19 en escuelas particulares subvencionadas urbanas de las regiones V y VII : un estudio de caso
- Experiencias de Educadores Diferenciales y Fonoaudiólogos sobre socioemocionalidad y lectoescritura de estudiantes con diagnóstico TEL en el contexto de crisis sanitaria covid19 : un estudio de caso un estudio de caso
- Potenciar el desarrollo de la comprensión lectora en niñas y niños en niveles de Transición