La inclusión educativa en establecimientos JUNJI : desafíos de la gestión para la igualdad de oportunidades. Estudio de casos en los jardines infantiles de la comuna de Macul
Durante las últimas décadas, el sistema educativo chileno ha avanzado en la incorporación del principio de inclusión como eje de las políticas públicas orientadas a garantizar la igualdad de oportunidades. En este contexto, la educación parvularia adquiere un rol estratégico al constituir la primera...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2025.
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