Ejemplares similares: Percepción acerca de la Educación Musical en niños y niñas con necesidades educativas especiales
- Didáctica musical : un análisis exploratorio en contextos hospitalarios
- Tratado de la forma musical
- Educación musical II : folklore, apreciación y repertorio /
- Educación musical III : compositores, apreciación y repertorio /
- El área de educación musical: propuestas para aplicar en el aula
- Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical: una selección de autores relevantes
Tópico: Música
- Florilegium musicum : history of music in 180 examples from antiquity to the eighteenth century = Historia de la música en 180 ejemplos desde la antigüedad hasta el siglo XVIII /
- La música precolombina : un debate cultural después de 1492 /
- Historia de la música boliviana /
- Cartilla música 1763, diálogo cathe-músico 1772, la máquina de moler caña 1765 /
- La interpretación musical
- La función del universo sonoro en el Nguillatun y en la labor del machi
Tópico: Educación especial
- Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : introducción a la educación especial
- Estudio del modelo inclusivo de niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) implementado en los jardínes JUNJI : caso San Bernardo
- Educación popular : aportes desde un paradigma crítico transformativo a la educación especial en Chile
- Plan de potenciación : profundizando el conocimiento sobre TEA en los docentes de segundo ciclo
- Antecedentes históricos, presente y futuro de la educación especial en Chile
- Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales
Autor: Saavedra Pino, Juan
Autor: Ravanal Moreno, Eduardo
- Coordinación y aprendizaje en una comunidad de práctica con profesores universitarios /
- Creencias y práctica en profesores de ciencias : ideas para pensar un programa de desarrollo profesional desde la evaluación docente /
- Conocimiento didáctico del contenido de Alfabetización Inicial : el caso de una educadora de párvulos experimentada
- Un modelo orff para construir nuestra identidad cultural
- Instrumento para evaluar la autorregulación del aprendizaje en educación matemática, implementación en un modelo de aula invertida
- Evaluación del uso de GeoGebra en el aprendizaje del concepto de función cuadrática