Ejemplares similares: Creencias curriculares que subyacen en los procesos de transposición didáctica que desarrollan los docentes en segundo ciclo, en las escuelas municipales de Temuco, Chile /
- Estrategias didácticas de las educadoras y desarrollo cognitivo de los párvulos /
- Acto didáctico : ideología e imperio en clásicos europeos del siglo XVI al XIX /
- Dificultades para la aplicación de la salida pedagógica y el uso de la educación patrimonial en clases de formación ciudadana en el nivel de cuarto año básico
- Diseño de una unidad didáctica fuera del aula para desarrollar la competencia intercultural en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE)
- ¿Qué desarrollar en el área de matemáticas en la economía? /
- El patrimonio familiar como recurso didáctico para el estudio de las ciencias sociales /
Tópico: CURRICULUM
- El diagnóstico de competencias en la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) /
- El diagnóstico de competencias en la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) /
- Análisis de algunas perspectivas teóricas del currículum /
- La reforma de la enseñanza de la geografía en Quebec : urge interpretar la geografía /
- Currículo oficial y memoria : el pasado reciente en la escuela argentina /
- Formación docente continua y procesos de transformación curricular : aportes para pensar el cambio y la innovación en la enseñanza de la geografía /
Tópico: DIDACTICA
- El análisis de las prácticas como técnica de formación y desarrollo /
- Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
- Racionalidades presentes en las estrategias de Enseñanza de la Geografía : una mirada desde la propuesta Habermasiana /
- Elaboración de un texto escolar intercultural mapuche : aproximaciones didácticas /
- Análisis de la conversación : una propuesta para el estudio de la interacción didáctica en sala de clase /
Autor: Beltrán, Juan
- Creencias curriculares que subyacen en los procesos de transposición didáctica que desarrollan los docentes en segundo ciclo, en las escuelas municipales de Temuco, Chile /
- Factores gatilladores de la deserción escolar, presentes en la representaciones sociales que subyacen en el discurso de los docentes /