Ejemplares similares: Los cambios cognitivos en relación a lo socioafectivo y emocional que pueden vivenciar los alumnos (as) en el proceso de transición escolar de un primer año básico de la escuela municipal de la comuna de Quinta Normal /
- Teoría de los sentimientos /
- Experiencia de transformación en el ejercicio de la docencia a partir de la escucha activa y la apertura emocional
- La importancia del trabajo cooperativo y colaborativo en el conocimiento y gestión de las emociones en la escuela
- La relación entre las emociones y el proceso de aprendizaje lector en estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primer año básico, de una escuela municipal de Conchalí
- Al alba de las emociones : respiración y manejo de las emociones : Alba Emoting /
- El paso de los modelos racional-positivas a los sistémico-constructivistas en desarrollo organizacional : hacia una nueva mirada de la emoción y el conocimiento en las organizaciones /
Tópico: EMOCIONES Y COGNICION
- Al alba de las emociones : respiración y manejo de las emociones : Alba Emoting /
- Emociones /
- Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno : una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas /
- El paso de los modelos racional-positivas a los sistémico-constructivistas en desarrollo organizacional : hacia una nueva mirada de la emoción y el conocimiento en las organizaciones /
- Las emociones y su sentido en la práctica pedagógica : un estudio desde las percepciones y experiencias de los docentes /
- La emocionalidad positiva influye en el logro de los aprendizajes de los escolares que provienen de un hogar de menores /
Tópico: EMOCIONES INFANTILES
- Emociones /
- Autorreporte del bienestar socioemocional : para niños/as de prekinder a 2º Básico /
- Atando sentimientos con palabras : reflexiones y práctica educativa sobre sentimientos /
- El placer de criar, la riqueza de pensar : Una experiencia con madres para el desarrollo infantil temprano /
- Inteligencia emocional y enseñanza de la música /
- Efectos de la estructura de la familia en el desarrollo socio-emocional de estudiantes de educación básica /
Autor: Arancibia Carrión, Rodrigo
Autor: Coñuecar Vejar, Claudia
- La influencia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de lenguaje en el eje de escritura en las evaluaciones institucionales que se realizan en un 2º básico de un colegio particular pagado de la comuna de Las Condes
- Proyecto de intervención escolar: propuesta de un programa de estudio que contemple la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales junto a la disciplina de la danza, para estudiantes de quinto año básico de una escuela municipal de Santiago
- El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel
- La incidencia de los padres y apoderados/as en la adquisición lectora para la comprensión lectora en una escuela particular subvencionada de Rancagua
- La influencia de la familia en el afianzamiento del proceso lector de los estudiantes de segundo año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de San Bernardo
- Influencia de la comprensión lectora en texto narrativo literario cuento, para el logro de los aprendizajes de la asignatura de lenguaje en 2º básico