Tópico: MATEMATICAS
- Patrones numéricos y modelos geométricos en matemáticas /
- ¿Te la juegas? /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
- La resolución de problemas como herramienta para la integración de contenidos matemáticos /
- Lo que saben los niños y el maestro : reflexiones entre la teoría y la práctica /
- El rompecabezas de 19 cabezas /
Tópico: ENSEÑANZA
- Actividades para aprender : la competencia social y ciudadana
- Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
- La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos : un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios /
- Repercusiones de las metodologías de investigación en la construcción de conocimiento didáctico : una investigación sobre el aprendizaje inicial de la lengua escrita /
- Conocimiento y enseñanza : fundamentos de la nueva reforma /
- Santiago, lugar de encuentro de peregrinos /
Autor: González Calderón, Fabián
- La configuración de la narrativa histórica en los estudiantes secundarios de la comuna de Maipú : temporalidad y progreso desde la perspectiva juvenil /
- Estudiantes y aprendizaje histórico : análisis y estudio de los recursos didácticos como mediación de la construcción del aprendizaje histórico que promueven los docentes /
Autor: Ibáñez Beneito, Concepción
Ejemplares similares: Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad :
- Modelos didácticos de la enseñanza de las ciencias en una escuela municipalizada y una escuela particular pagada. Un estudio de casos desde las teorías didácticas /
- Corrientes didácticas contemporáneas /
- Conocimiento y didáctica : una indagación sobre la relación entre conocimiento y la didáctica /
- El aula-espectáculo : fundamentos teóricos para el uso permanente del teatro en el aula como estrategia didáctica generadora del desarrollo del pensamiento /
- Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : Un enfoque sociocrítico /
- La atención a la diversidad : el estado de la cuestión /
Ejemplares similares: En el espacio didáctico de una historia viva /
- Una introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas
- Hacia una didáctica activa de la historia en la enseñanza media a través del contacto con fuentes /
- El Saber didáctico /
- Los textos, los alumnos y la enseñanza de la historia en la escuela primaria : la comprensión de los vaivenes temporales /
- Propuesta de categorización de corrientes vigentes en la enseñanza escolar de la historia /
- La explicación multicausal en el aula de historia : tres experiencias de asesoramiento psicopedagógico /